改造前
咸陽(yáng)職業(yè)學(xué)院校目前在校學(xué)生14000余人。學(xué)校設(shè)有一間開(kāi)水房，采用兩臺(tái)天燃?xì)忾_(kāi)水鍋爐為學(xué)生提供生活用開(kāi)水，學(xué)生使用8磅（3.4升）的水壺定時(shí)去開(kāi)水房打開(kāi)水。
現(xiàn)有的開(kāi)水系統(tǒng)因?yàn)榇嬖阱仩t設(shè)備老化（已經(jīng)使用8年）、污染大（氮氧化物排放高）、效率低（熱效率僅有60%-70%）、結(jié)垢嚴(yán)重（水質(zhì)差）等諸多問(wèn)題，無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代化院校的辦學(xué)要求，針對(duì)咸陽(yáng)職業(yè)學(xué)院的開(kāi)水水需求，提供專(zhuān)業(yè)的開(kāi)水水系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案和服務(wù)。
現(xiàn)有的開(kāi)水系統(tǒng)存在諸多不足，具體方面見(jiàn)下：
1、開(kāi)水系統(tǒng)的主熱源為兩臺(tái)燃?xì)忮仩t，設(shè)備已經(jīng)老化；
2、燃?xì)忮仩t的配置不合理，大馬拉小車(chē)，能源浪費(fèi)嚴(yán)重；
3、水質(zhì)差，有大量的水垢，影響鍋爐的安全和學(xué)生的健康；
4、儲(chǔ)水水箱保溫差，熱量散失后，水存在反復(fù)加熱。
改造后
方案采用小型的燃?xì)忾_(kāi)水機(jī)組作為熱源替換掉現(xiàn)有的燃?xì)忮仩t，作為開(kāi)水房的熱源；對(duì)水質(zhì)進(jìn)行凈化處理，確保水質(zhì)的安全并提升熱源設(shè)備的使用壽命；對(duì)管網(wǎng)和儲(chǔ)水水箱進(jìn)行替換，做到節(jié)能環(huán)保的目標(biāo)。
燃?xì)忾_(kāi)水機(jī)，節(jié)水模式的改變
我校原來(lái)配備的燃?xì)忮仩t規(guī)格較大（現(xiàn)在的開(kāi)水使用量較早期設(shè)計(jì)時(shí)的用量有大幅度的下降），傳統(tǒng)的大型鍋爐存在熱效率低等問(wèn)題，替換成模塊化的燃?xì)忾_(kāi)水機(jī)組，熱效率高達(dá)90%以上，效率的提高代表著能源的高效利用，新的方案采用10臺(tái)模塊燃?xì)忾_(kāi)水機(jī)組來(lái)提供開(kāi)水系統(tǒng)使用。
1、 節(jié)能：比傳統(tǒng)開(kāi)水爐節(jié)能40%以上；
2、 環(huán)保、安全，開(kāi)水機(jī)組為非鍋爐設(shè)備，排放低、安全系數(shù)高；
3、 建設(shè)成本低，維護(hù)簡(jiǎn)單；
4、 模塊化變頻，智能控制，節(jié)省人工。
為預(yù)防機(jī)器發(fā)生故障停機(jī)，導(dǎo)致向用戶(hù)供開(kāi)水中斷，避免用戶(hù)投訴以及可能導(dǎo)致系統(tǒng)管線和設(shè)備損壞，因此要設(shè)置備用機(jī)組。開(kāi)水機(jī)多臺(tái)模塊組合互為備用，機(jī)器可輪流值班，便于檢修，部分機(jī)組出現(xiàn)故障時(shí)，系統(tǒng)仍能正常工作，保障了系統(tǒng)運(yùn)行的連續(xù)性和穩(wěn)定性，不需專(zhuān)門(mén)設(shè)置備用鍋爐。系統(tǒng)設(shè)備多重保護(hù)設(shè)計(jì)，自動(dòng)故障自診斷裝置，自動(dòng)故障報(bào)警，運(yùn)行安全可靠，機(jī)器、系統(tǒng)設(shè)有故障自診斷裝置，燃?xì)庑孤﹫?bào)警（可選）、CO濃度超標(biāo)報(bào)警（可選）、水凈軟化裝置、熄火自動(dòng)保護(hù)、防干燒保護(hù)、緩點(diǎn)火保護(hù)、防漏電保護(hù)等安全裝置，為設(shè)備運(yùn)行，操作人員的人身安全，提供了絕對(duì)的保障。系統(tǒng)集中封閉式管理集中供開(kāi)水，用戶(hù)飲用衛(wèi)生安全。
